西南大学经济管理学院
摘要：本文基于2021年中国农村经济与农村金融调查数据，实证考察数字素养对农户收入的影响。研究结论表明，数字素养提升能够显著促进农户收入增长。进一步机制分析发现，数字素养提升显著促进农户创业，并缓解农户信贷约束，进而实现农户收入增长。值得注意的是，这一增收效应并不具备包容性。相比高收入、高人力资本、低年龄组和男性户主的农户而言，低收入、低人力资本、高年龄组和女性户主的农户获益十分有限。上述发现印证了数字素养提升有助于实现农户收入增长，但也揭示了农村数字经济发展过程中的不平等问题。据此，本文认为新发展阶段中国数字乡村战略的推进不仅要注重农户数字素养的培育，更要加快构建乡村数字经济的包容性发展路径。
关键词：数字素养;农户收入;数字鸿沟;数字不平等;
基金资助：国家社会科学基金青年项目“新发展阶段脱贫地区规模性返贫风险识别与分类防控机制研究”（编号：22CJY037）； 教育部人文社会科学研究青年基金“脱贫过渡期农户返贫的形成机理与分类帮扶机制研究”（编号：21YJC790110）； 西南大学创新研究2035先导计划（编号：SWUPilot Plan026）的资助；
DOI：10.20077/j.cnki.11-1262/f.2024.03.005
专辑：经济与管理科学
专题：农业经济;信息经济与邮政经济
分类号：F323.8;F49
《中国农村经济》2024（03）
