11日上午，CARD学生“三农”论坛2007年第二期开锣。主持人潘伟光老师首先对此学生论坛的职能定位给出了八字总结：任务、锻炼、学习和贡献。自系里出台读书报告的管理办法后，论坛承担了为公开宣讲读书报告这一强制性培养环节提供场地的功能，但更重要的目的还是为同学们提供机会以锻炼用学术语言进行交流的能力，创造相互学习的平台。要达到上述目的，需要大家的关注、参与和贡献。本期论坛有两项内容：
1. 金铃：读书报告——黄宗智《华北的小农经济与社会变迁》
　　金铃同学的读书报告共分三部分，本书探讨的问题、前人的观点以及经验论据和作者的观点。作者在本书中探讨的问题是中国农村的发展型式何以不同于走向资本主义生产方式的西欧的典型模式，对前人观点的归纳主要是根据农民学理论的三个传统，从关于小农的行为特征、关于如何认识中国村落以及关于农村的演变型式三个方面进行的。重点是经验论据和作者的观点。由于对这本书的理解还处于整理和归纳的阶段，她选择借助作者所使用的经验论据来讲述华北农村演变的故事，其中的线索是作者的中心及次级论点。故事的框架由华北平原的生态环境、18世纪中叶小农经济占据支配性地位、农业商品化推动小农分化、经营式农场的发展不足、家庭式农场整体的牢固性与个体的脆弱性及华北平原的村庄与国家政权的关系六个部分组成。
　　金铃同学的陈述结束后，沈汉溪同学提出了本书作者的背景、本书的翻译及版本、本书的研究属于哪种学科领域以及她选择精读这本书的原因等问题；潘老师提出了“本书作者在对家庭式农场进行分类时为什么会采用革命时期的富农、中农和贫农的分类方法”的问题，金铃同学对以上问题一一作了回答。

2. 叶春辉博士：工作论文——农村地区生活垃圾处理服务供给决定因素分析
　　叶博士是本期论坛的特邀报告人。他这篇工作论文关注的问题是如何增加公共产品的供给，特别是在村庄这个层面上，什么因素决定了公共产品的供给。
本研究所使用的数据是中科院农业政策研究中心主持的2003年对2459个村公共投资项目的调查数据。这是一个庞大的调查，从中国六大区域中各选取一个省份，然而，按照分层抽样的方法，从样本省份内随机抽取6个县，又从样本县中随机抽取6个乡镇，对样本乡镇内的村庄进行全面普查，最后得到共计2459个样本村庄的数据。为了研究村庄治理状况与固体垃圾处理的关系，2005年还在上述样本中抽取了一个规模为100个村庄的子集。在村庄内部的问卷访谈覆盖了村干部、村会计、小组长、农户和焦点小组五类人群，获取了公共投资、村级财政、村民选举和村庄特征四个方面的数据。
在对数据的描述性统计之后，作者采用Logit模型分析了决定村庄是否提供固体废物处理的关键因素。计量结果显示，显著的变量包括小组数、人均收入、手机比例、在上级政府工作的本村人数、村企业上缴利润、村委会是否直选以及村干部的教育程度。他的结论是与人口密度相比，村庄规模起关键作用；通过户均手机数量反映的非农活动情况也是很重要的；在上级政府工作的本村人可以帮助这个村庄获得更多的资源以投资公共服务；一个村庄的治理状况以及村干部的教育程度都是决定固体废物处理供给的关键因素。
　　对该论文的提问集中在三类问题上：
　　一是文章整体的逻辑。刘西川同学提出了两个问题，文章似乎忽略了村民对这项服务的需求。此外，作者最希望检验的假设是什么？
　　二是模型及变量的选择问题。沈汉溪同学认为手机的使用与非农就业的逻辑关系并不强。朱明芬老师认为户均手机数这个指标可能掩盖了手机只是作为转移呼叫的一个终端而被迫使用的情况，还可能主要是家中外出打工的人在用手机，而实际上可能居住在村庄的家庭成员的手机使用率并不高。潘老师提出村庄的区位特征是否也应被放入模型。阮建青同学问道，仅有9个样本的值为“是”（样本总量为100个村，其余91村都为“否”）的情况下能否用Logit模型；另外，村特征与地区特征同时放入模型，怎样把握地域划分的粗细；最后，他还建议在供给方程之外增加需求方程。赵建新同学提到垃圾处理与村庄的生产生活方式密切相关，有的村庄将垃圾直接上田了，并不需要处理；另外，是不是可以为有需求的村庄构建供给方程。
　　三是关于调查。潘老师提出调查是否过于集中在北方；朱明芬老师注意到此项调查是在2003年进行的，且数据中只有9个村庄提供固体废物处理服务，而在自2005年肇始的新农村建设中，浙江省已经广泛在农村开展垃圾处理运动，因此，应该进行后续的调查，以了解最新的情况。
　　叶博士对以上的提问进行了回答，并与提问者进行了深入的探讨。