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从“半城市化”到“城市化”:农业转移人口市民化进程中的教育推动机制研究

编辑:浙江大学中国农村发展研究院 作者: 刘金凤1刘瑞明2石阳3 时间:2023-10-09 访问次数:10

1. 中国社会科学院人口与劳动经济研究所2. 中国人民大学国家发展与战略研究院3. 西北大学经济管理学院

摘要:中国的城市化呈现出一种典型的“半城市化”状态:大量的劳动力从农村转移到了城市,成了“农民工”,但是,这些“农民工”并未有效实现“市民化”,而是形成了城乡之间数量巨大的“候鸟式群体”。促进“农民工”的“市民化”,实现“半城市化”向“城市化”的转变,不仅影响着亿万农民工的切身利益,而且关系到中国能否在这一转变中释放出强大的内需增长潜力、促进经济高质量增长。本文利用免费义务教育政策的外生性冲击,基于2017年中国流动人口动态监测调查数据考察教育对农民工城市居留意愿的影响。研究发现,免费义务教育政策显著提升了农民工的城市居留意愿。机制检验发现,免费义务教育政策通过提升农民工受教育年限改善其在流入城市的就业状况,提高其收入水平,进而增强其居留意愿。异质性检验表明,免费义务教育政策对大中小城市农民工和市内跨县农民工的城市居留意愿影响更强。本文的政策启示是,在从“半城市化”到“城市化”的过程中,不断完善种类丰富、层次多样的教育体系,不仅有助于促进农民工的市民化,而且可以借此推动中国经济的高质量发展,起到“一石多鸟”的效果。

关键词:

半城市化;城市化;农民工;免费义务教育;居留意愿;

基金资助:

国家社会科学基金重大项目(20&ZD118); 中国博士后科学基金第15批特别资助(站中)项目(2022T150721); 西北大学国家社科基金孵化计划项目(22XNFH013)的资助;

DOI10.13653/j.cnki.jqte.20230725.004

专辑:社会科学;经济与管理科学

专题:教育理论与教育管理;农业经济

分类号G521;F323.6

数量经济技术经济研究. 2023.4009